Консультационный пункт "КРОХА"
На базе МДОУ "Детский сад №151" открыт БЕСПЛАТНЫЙ консультационный пункт психолого-педагогической поддержки развития детей раннего возраста (от 2 месяцев до 8 лет), не посещающих дошкольное образовательное учреждение.
Семья — первоисточник и образец формирования межличностных отношений для ребенка, а родители — образцы для подражания. Не существует другого такого института, где так точно определяются закономерности формирования будущего человека. За поведенческими проблемами, особенностями детских взаимоотношений стоят взрослые — их взгляд на мир, позиция, поведенческие стереотипы. Проблемы ребенка невозможно решать без учета того, что он зависим от ситуации и окружения, в которых находится. Искренняя заинтересованность взрослых — родителей, педагогов создает хорошую возможность для развития позитивных детско-родительских взаимоотношений.
Одна из эффективных нетрадиционных форм работы с родителями — консультационный пункт
Цели консультационного пункта – обеспечить преемственность семейного и общественного воспитания и образования, оказание квалифицированной педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, воспитывающимися на дому, поддержка всестороннего развития личности.
Задачи консультационного пункта
Оказание всесторонней помощи детям, не посещающим дошкольное образовательное учреждение, в целях обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу.
Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребёнка дошкольного возраста.
Оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.
Проведение профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.
Консультационный пункт предполагает взаимодействие между участниками, взаимный обмен опытом и знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствует углублению понимания и изменению их жизненных представлений. Основная категория родителей, которых ждут в консультативном пункте – это родители, дети которых не посещают ДОУ.
Принципы организации работы консультационного пункта:
- принцип конфиденциальности: информация об особенностях ребенка и его семье не разглашается без согласия родителей;
- принцип комплексности: работа с ребенком и его семьей осуществляется командой специалистов разного профиля;
- принцип научности: информация, предоставляемая учреждением должна быть достоверной и иметь научную основу;
- принцип доступности: все информация для родителей дается в доступной форме без использования излишней терминологии.
Организация деятельности консультационного пункта
- Непосредственную работу с родителями (законными представителями), детьми, не посещающими ДОУ, осуществляют специалисты консультативного пункта ДОУ (учитель-логопед, педагог-психолог, инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатели в соответствии со штатным расписанием).
Руководство консультационным пунктом
Основное содержание деятельности консультационного пункта
МДОУ «Детский сад № 151» объявляет набор детей 1,5- 3 лет, не получивших место в детском саду, в консультационный пункт «Кроха».
Вам предлагается:
- бесплатная консультационная помощь специалистов детского сада (логопед, психолог, медицинский работник и др.)
- бесплатные занятия с детьми специалистами детского сада (рисование, физкультурные, музыкальные, логопедические занятия) – 1 раз в месяц. Родитель присутствует с ребёнком.
- Новогодний праздник
Посещение занятий поможет Вашему ребёнку быстрее адаптироваться к детскому саду. По всем вопросам обращаться к заведующему.
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий МДОУ «Детский сад № 151» _________________ Ю.С. Кирюшина
Приказ от 01.09.2018 г. №
План
работы консультационного пункта на 2018-2019 учебный год
в МДОУ «Детский сад № 151»
|
Тема консультации (укажите название) |
Форма проведения (тренинг, экскурсия, семинар, круглый стол и др.) |
Время проведения |
Специалисты (старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед, дефектолог и др., укажите) |
|
Формирование списков семей посещающих Консультативный пункт «Кроха» Утверждение плана работы консультативного пункта на 2018 – 2019 учебный год, графика работы специалистов |
Сбор информации о семьях, дети из которых не посещают ДОУ, заполнение заявлений. |
Сентябрь 2018 |
Заведующий, Старший воспитатель
|
|
Знакомство с детским учреждением родителями и детьми «Наш детский сад». |
Экскурсия по детскому саду для родителей и детей. Индивидуальное консультирование |
24 Октября 2018 |
Старший воспитатель, Воспитатель. |
|
Особенности развития детей второго и третьего года жизни. |
Групповая консультация. |
21 Ноября 2018 |
Педагог-психолог |
|
Основные формы физического воспитания детей до 3-х лет. |
Семинар-практикум (занятие с детьми).
|
19 Декабря 2017 |
Инструктор по физкультуре |
|
Новогодняя ёлка. |
Совместное развлечение для детей и родителей |
9 Января 2019 |
Музыкальный руководитель |
|
Пальчиковая гимнастика. |
Семинар-практикум (занятие с детьми). |
13 Февраля 2019 |
Учитель-логопед |
|
Развитие сенсорных способностей детей в семье |
Групповая консультация (занятие с детьми) |
20 Марта 2019 |
Воспитатель 1 младшей группы |
|
Нетрадиционное рисование |
Семинар-практикум (занятие с детьми). |
21 Апрель 2019 |
Воспитатель 1 младшей группы |
|
Адаптация ребенка в детском саду. |
Групповая консультация. |
22 Мая 2019 |
Заведующий, Старшая медсестра, Педагог-психолог |
Занятие № 2 "Особенности развития детей второго и третьего года жизни"
Занятие № 3 "Основные формы физического воспитания детей до 3-х лет"